语文课堂应注重引导学生自主学习

作者：冯秀萍

来源：广西教育, 2018, (13): 68.

• 语文课堂
• 自主学习
• 开放

本文论述语文教学要注重激发学生学习的兴趣,以鼓励学生读书感悟,形成个性展示;结合学生客观个体差异,以教学目标分层的形式,让学生自主选择适合自己的学习方式;学生自由分组完成学习任务清单,发挥个性特长;教师善于捕捉思维的火花,让开放的课堂促成动态的生成,实现学生自主学习感悟。