校园文化要义之刍议

作者：程可; 刘希玲; 杨亚军

来源：课程教育研究, 2012, (21): 3-4.

• 文化
• 校园文化

学校是文化的存在,文化是学校发展的动因。教学改革呼唤学校文化的转型与重建,在此背景之下,了解国内外有关学校文化的研究观点,分析不同视角下文化的内涵和校园文化的要义,能有助于理清文化与校园文化的关系,从而把握从文化角度看待教育问题的思路。

• 单位
  北京联合大学