初中数学教学设计中应用差异教育的研究

作者：洪友平

来源：学苑教育, 2018, (05): 46.

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• 差异教育

在初中数学教学过程中将差异教学理念有效融合在教学设计工作中,对于提升教师教学工作的针对性具备更为显著的积极作用。所以这也要求广大教师在开展教学工作的工作中要充分尊重学生之间的差异,并有效地对学生之间存在的差异进行研究,从而对学生之间的差异性进行控制与降低。