<正>“情境”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的一个高频词。从情境认知理论的角度分析,学习是一种情境化的实践。因此,在高中语文教学中,教师应尽可能地立足学生当下的生活,或着眼学生未来的生活,让学生在真实情境中生发真实学习,让学生的核心素养在真实学习中全面发展。