统编教材课外阅读的编排思路与教学建议

作者：余琴

来源：小学语文教师, 2020, Z1: 23-26.

<正>"课外阅读课程化"是统编教材的编写亮点之一。教材从一年级到九年级都有系统的书目安排,告诉教师、家长和学生不同年级、不同学期可以读哪些书。这些书目分别编排在各册教材的"快乐读书吧"栏目中,并告诉学生怎么读这些书。这种编排方式,有利于解决课外阅读边缘化、随意化的问题。此外,小学一、二年级教材"语文园地"编排了"和大人一起读""我爱阅读"栏目,三至六年级随课文编写了"资料袋""阅读链接"栏目,都体现了统编教材系统安排课外阅读的编写特色。