“一带一路”建设背景下的咸阳地区中学英语教学设计与探索

作者：赵馨; 石军辉

来源：产业与科技论坛, 2020, 19(04): 207-208.

• 社会文化视阈
• 英语教学
• 教学设计

本文旨在探索社会文化影响下的咸阳地区中学英语教学的设计与实施,寓社会文化于语言教学之中,增强咸阳地区中学学生跨文化交际意识与语言交际能力,使学生了解和熟悉英语国家的社会文化,娴熟地道运用英语。

• 单位
  咸阳师范学院