摘要

职业体验是中小学劳动教育的重要内容。通过职业体验课程,学生可以接触到不同的职业领域,了解各种职业的特点和要求,从而为未来的职业选择和生涯规划提供参考。当前职业体验课程建设中存在课程架构不系统、课程资源不丰富、课程实施较乏力三大问题,有必要以教育合力推进课程建设、理实结合推进课程实施、共建共享推进持续发展。