浅论初中语文教学中主问题的设计

作者：冯为娴

来源：新课程(下), 2018, (08): 52.

• 初中语文教学
• 主问题
• 有效基石

普列汉诺夫曾说过:"有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。"在教学中有效发问是提升语文教学质量的有效基石,是激发学生学习兴趣的重要切入点。主要对教学中主问题的设计进行浅析,快速引领学生进入文本的阅读分析,让学生在初中语文课堂中将老师设计的"主问题"变成"潜能",蕴藏在头脑的知识库中。