《陈太丘与友期行》教学设计

作者：邓传福

来源：学语文, 2020, (04): 32-33.

<正>[教学目标]1.了解古代聪颖机智少年的故事,学习诚信守约和尊重他人的美德;2.识记常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容;3.了解基本的文学常识,学习人物刻画的手法。[教学重点]1.联系生活实际,感知人物形象所蕴含的思想内涵。2.中国古代写人叙事的修辞方式。通过对话和动作刻画人物性格特点。