核心素养视角下小学数学教学的策略分析

作者：张悦梦

来源：智力, 2021, (17): 19-20.

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核心素养是小学数学教育教学的隐性目标,对学生的长远发展有着十分重要的指导作用。因此,在实际教学中,教师应深化对数学核心素养的认识,并结合学生的实际认知规律,优化教学环境,最终使核心素养真正渗透到小学数学教育教学中,以此促进学生的全面发展。本文将立足核心素养视角,浅要分析优化小学数学教学质量的相关策略。