在小学校园里,班主任管理工作占据着十分重要的地位。在教育体制改革深入推进的背景下,在教学目标进一步优化的环境中,小学班主任管理的方式和手段也要进行优化和调整,通过更加人性化的管理模式,使管理效率得到提升。由此",柔性管理"的概念就呼之欲出了。本文在对柔性管理的基本内涵进行阐述和分析以后,对班主任柔性管理工作的开展提出了一些个人见解和思考。
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