1+X证书制度试点工作的实践成效、问题表征与解决之道

作者：张杰丽; 李妍; 朱志伟

来源：职业技术教育, 2022, 43(26): 18-23.

• 1+X证书制度
• 培训评价组织
• 职业技能等级证书
• 试点工作

1+X证书制度是我国职业教育领域的重要制度创新，有利于发挥行业企业的办学主体作用和培养更多高素质技术技能型人才。在实践中，1+X证书制度拓展了产教融合的宽度和深度、缓解了人才供给与需求的错配问题、推动了教育教学质量和水平的提升，但在落地实施过程中也面临诸多问题，如有关政策有待进一步完善、评价组织利益有待进一步保障、培训评价组织的能力有待进一步提高、培训评价组织的责任有待进一步加强、职业技能等级证书适应性有待进一步增强、1+X证书制度的社会影响力有待进一步提高等。研究认为，1+X证书制度试点工作的解决之道在于优化1+X证书制度顶层设计、提升培训评价组织的能力与责任、完善职业技能等级证书标准、强化1+X证书制度宣传力度。

• 单位
  义乌工商职业技术学院