让读书学习常态化 做有智慧的教学管理者

作者：贾东升

来源：吉林教育, 2019, Z2: 1.

<正>教学管理始终是学校的中心工作。作为学校的管理者,我们每天都应当挤出"业务进修"的时间,通过读书,学习理论,学习经验,汲取营养。只有养成勤读书的习惯,不断提高管理底蕴,面对变化多端的课程改革,才能指导动态的教学实践。应该说,读书是做好学校管理者的最起码的职业底线。作为学校的管理者,最起码要读这样几类书:一是要读提升理论素养方面的教学管理专业书籍;