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摘要
职业教育信息化建设是提升我国职业教育国际竞争力、提升职业教育发展内涵以及促进职业教育教学模式改革的重要途径。就我国职业教育信息化建设的现实考察,职业教育信息化建设在理念上重视硬件轻视软件,在规划上轻视教育重视技术,在路径上重视政府意志轻视职业院校主体性,在评价机制上重视政府外在评价而轻视师生内在体验,在布局上重视东部发达地区建设而忽视西部地区信息化发展。基于我国职业教育信息化建设的偏差及误区,应该加大制度顶层设计,加强人才队伍信息化建设,重构信息化建设评价机制以及推进区域信息资源共享模式建设,充分做好职业教育信息化建设中的制度、器物与观念的融合。
