随着高职教育改革的不断推进,土建类课程信息化教学成为高职教学的重要方式。实践证明土建类课程信息化教学对提升高职教学质量、激发学生学习积极性发挥巨大作用,但是过度依赖于信息化教学容易忽视基础知识教学,导致学生的基本知识掌握不扎实。本文结合多年工作经验,剖析信息化教学在高职土建类课程中的应用形式及设计方案,以此客观评价信息化教学在土建类课程中的应用效果,以此为合理利用信息化教学提供经验参照。
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