课程思政的课程布局应本着重点突出、建构全面的思想,紧扣主题,合理布局课程思政的"融入点"。考虑不完善或是有明显的布局缺陷,是不能有效担负起课程思政教学重任的。课程思政教学在深度挖掘课程蕴含的思政资源方面,必须立足课程体系的构建。要在课程思政内容的选取、课程思政内容的融入、语境迁移在课程思政中的运用等多个方面全方位"用力",有效发挥该课程的育人功能。
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