摘要
2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》更加明确了课程思政建设在高等学校教育中的重要地位。高职英语课程在传授学生英语语言知识的同时要有效发挥其育人功效,实现立德树人目标。本文以江苏航空职业技术学院为例,通过分析课程思政在航空高职院校开展的必要性,调查收集高职英语课程思政在建设过程中所存在的问题,针对性的探讨并提出相应对策——明确德育目标、提高教师思政教学意识、以写作课为例阐述课程思政内容挖掘和教学模式探索、评价体系融入课程思政要素。
-
单位江苏航空职业技术学院