沧州市大中小学思政课教师协同备课机制的构建

作者:邢晨; 康立娟; 刘朝华; 刘云鹤; 王芳
来源:沧州师范学院学报, 2022, 38(04): 99-106.
DOI:10.13834/j.cnki.czsfxyxb.2022.04.002

摘要

构建大中小学思想政治理论课协同备课机制,是不同学段思政课有效衔接、促进学生健康成长、提高大中小学思想政治理论课针对性和实效性的必然要求。目前,沧州市大中小学思政课协同备课机制尚未健全,存在一些亟需解决的问题,必须加强顶层设计,构建地方政府引导下的常态化协同备课机制,建立大中小学思政课教师协同备课督导机制,完善大中小学思政课评价与激励机制,从而有效提升思政课教育教学水平。

  • 单位
    沧州师范学院

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