摘要

<正>经过了低年级以"词、句、读"为主的阅读教学,三年级的阅读教学逐渐向段、篇过渡,段的训练是重点。咬定段落不放松,扎实开展学习语言文字的活动是三年级阅读教学的要务所在。但在实际教学中,教师往往对"段落教学该教什么?该怎么教?"产生了困惑。如《卢沟桥的狮子》第2自然段的教学:第一步:上挂下联寻特点师:卢沟桥的狮子除了多,