“一带一路”背景下茶道精神对职业教育发展的对策研究

作者：杨玲

来源：福建茶叶, 2018, 40(06): 254.

• “一带一路”背景
• 茶道精神
• 职业教育发展
• 对策研究
• 文化底蕴

在"一带一路"背景下,我国职业教育活动,需要革新与完善,尤其是要构建职业教育活动的全新格局,从而满足时代发展背景下对职业人才的实质性诉求。因此,我们可以说,将茶道精神融入整个职业教育活动中意义突出。本文拟从当前职业教育改革的具体政策背景认知入手,结合茶道精神的价值理念感知,通过探究传统职业教育发展过程中,存在的问题和不足,从而分析"一带一路"背景下,融入茶道精神发展职业教育的具体对策。

• 单位
  江苏海事职业技术学院