摘要

本文结合当前本科教学的特点,为落实"两强"培养目标,以光电技术及应用课程为核心,具体分析了光电技术教学过程中如何围绕实践开展教学,提高学生的学习积极性和动手实践能力,为社会培养创新型理工科人才。