初中名著阅读的问题与对策

作者：潘黎明

来源：中学语文·教师版, 2018, (21): 38-39.

<正>在提倡全民阅读的新形势下,语文教学也应该以阅读名著为重。对于初中语文教学而言,平时学生学习和接触到的文章比较多,文章的题材各异,要想提高学生的语文成绩,就是要引导和鼓励学生进行大量的阅读,在阅读的过程中培养学生的语感和表达能力。而名著作为文化经典,有着非常重要的影响力,可见名著蕴藏的历史文化和拥有的文学价值是不可估量的。提倡