小学数学算法多样化的思考与实践

作者：陈琛

来源：大连教育学院学报, 2021, 37(01): 60-61.

• 算法
• 多样化
• 价值思考
• 实践反思

算法多样化是新课标倡导的基本理念之一。算法多样化有利于促进学生的个性化学习,使得学生经历知识产生的过程,有利于学生核心素养的全面提高。在算法多样化的教学中,要注重汇报前的准备、汇报时的引导和汇报后的择优。