现代商业背景下英语听说互动课案例研究——以“E-shopping”一课为例

作者：柴宁

来源：现代教学, 2020, (21): 14-15.

• 英语听说互动课
• E-shopping
• 现代商业背景

本课例是以网购话题为载体开设的一次听说教学,引导学生在互动中提高听力水平,掌握关键句型,并能运用所学解决现实的综合性问题,逐步提高学生创新意识和批判性思维的能力。