外语教学中的话题、主题与主题意义

作者：陈力

来源：小学教学设计, 2023, (21): 1.

<正>外语教学中，话题、主题和主题意义都以语篇为载体，因此，理解这三个概念需结合语篇分析。简略地说，语篇可以从内容（What）、功能（Why）和形式（How）三个维度来分析。其中，话题指向What，是语篇所传递的主要信息内容；主题意义指向Why，是语篇的中心思想或所实现的交际功能；主题的含义相对模糊，有时跟话题接近，有时跟主题意义相近；主题这种含义上的模糊性在生活阅读、语言教学和英语课程标准中一直都存在。