摘要

从职业教育与区域经济协同发展的理论研究出发,分析浙江省区域经济特征、经济发展布局与劳动力情况,研究区域经济发展对职业教育的要求,并在此要求的基础上提出浙江省区域经济与职业教育协同发展的对策。