探究综合实践活动 发展学生数学思维

作者：邹冬兰

来源：科普童话, 2019, (42): 56.

<正>数学课程教学,要发展学生的数学思维,而综合实践活动的运用,能够引领学生从自主实践、探究中体验数学知识,将数学知识应用到实践中。提高数学教育质量,需要教师创新课程教法,重视学生对实际数学问题的认识、理解和解决。综合实践活动为数学教育创设了动手、体验的机会,便于学生从中发散数学思维,增强学生运用数学知识解决实际问题的能力。如何发挥综合实践活动的教学优势,发展学生数学思维?现着重进行阐述。