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摘要
随着医学模式的转变和医学教育的发展,医学生的临床技能培训成为高等医学教育的重要组成部分。本文就目前儿科临床见习教学的现状和存在的问题,在临床带教中进行了有针对性的实践探讨。利用医学模拟技术,网络教学、床旁见习和集中讨论相结合等多种教学方式,激发了学生对儿科的学习兴趣,加强了动手能力的培养,提高了教学质量。
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随着医学模式的转变和医学教育的发展,医学生的临床技能培训成为高等医学教育的重要组成部分。本文就目前儿科临床见习教学的现状和存在的问题,在临床带教中进行了有针对性的实践探讨。利用医学模拟技术,网络教学、床旁见习和集中讨论相结合等多种教学方式,激发了学生对儿科的学习兴趣,加强了动手能力的培养,提高了教学质量。
