复述如茗 品之甚美

作者：施小娟

来源：名师在线, 2020, (20): 26-27.

• 小学语文
• 课文教学
• 复述

融记忆、思考、表达于一体的复述,作为一种重要的教学方法,因课文类型、学段要求的不同,也形成了独具特色的类别。把握时机进行复述,有助于把握课文的精髓,既能让学生实现自我提升,又能培养学生的语文核心素养,促进学生全面发展。