河南省计算机科学与技术专业评估数据分析

作者：芦碧波; 郑艳梅^*; 戚潘杰; 杜晓静; 李喆; 王家豪

来源：计算机教育, 2019, (09): 177-182.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.09.039

• 专业评估
• 河南省
• 计算机科学与技术专业
• 数据分析

通过介绍河南省在2016年对计算机科学与技术专业进行评估的指标体系,统计师资队伍、教学资源、学生成果等方面的数据,梳理出24个客观指标并得到这些指标的均值、标准差等数据,分析评估数据,发现当前河南省计算机科学与技术专业在建设中存在的问题,并对未来的发展提出若干建议。

• 单位
  河南理工大学