摘要

在英语课堂中进行德育渗透和情感教育,可以提升学生的文化品格和思维品质,有助于学生成为自信、乐观、开朗、文明的公民。在核心素养框架下,教师通过英语课前五分钟的展示活动挖掘学科育人价值,并结合课例探究了4i策略——德育无痕化、互动信息化、选材包容化、项目探究化的实施。