践行融美“课堂+” 助力“双减”落地——以江苏省泰州市姜堰区第四中学融美“课堂+”生态建设为例

作者：杨牛扣

来源：初中生世界, 2023, (16): 34-37.

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融美“课堂+”致力于改变课堂教学的生态环境，规范课堂教学流程，提高课堂教学质量。通过“情境+”“阅读+”“实践+”“作业+”的有机融合，注入课堂活力，以兴趣激发、阅读交流、动手实践、分层作业的方式，指引教师教得清晰，引导学生学得轻松，落实学科育人，助力学生美好成长。