实习护士护理核心能力培养分析

作者：郭彩霞; 孙立波; 裴艳玲

来源：吉林医学, 2011, (16): 3348-3349.

• 实习护士
• 核心能力
• 培养

目的:重视实习管理,培养实习护士核心能力,提高临床护理质量。方法:在实习护士管理工作中,探索开展了"333.2"实习管理模式:即"三定""三选""三培训""二规范"。结果:完善了实习工作的管理制度并规范了管理程序,以此提高了实习护士的核心能力。结论:临床实习过程是护士核心能力培养的重要环节,是培养和训练学生职业技能的必要手段,是将基本理论转化为实际工作基本能力的关键时期。

• 单位
  长春医学高等专科学校; 吉林大学中日联谊医院