词语教学是语文教学的重要环节。教学中,面对文本中出现的众多词语,教师应把握好重点词语,围绕主题关联处、值得推敲处、互相矛盾处、特色表达处进行深入地解读,通过精心编排和设计,把原本一个个简单的词语串联成内涵丰富的词串。这样既有助于学生对字词知识的理解、掌握和强化,又能促进学生其他能力与素养的形成,使学生感受到祖国语言文化的灿烂,从而拉近学生和文本之间的距离。
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