高校美术鉴赏课是我国高校教育中必不可少的组成部分,也是素质教育中至关重要的课程。在教学中,教师要结合学生具体特征,设定相应方案。可采用"量体裁衣"的预设性,对课程有一定的预测能力,达到良好的教学效果;还可以展开随机的互动性,寻找与学生互动的契机,创造活跃的课堂氛围;亦可通过启发式"留白",让学生体味作品所蕴含的哲理智慧;更应注重人文精神的渗透,通过作品进行正确引导,培养学生审美能力、艺术素养、创新精神,提升其人文精神。
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