摘要

文章首先阐述了高职学生存在的就业心理问题,然后分析了高职学生就业心理问题的成因,最后论述了高职学生就业心理问题的应对策略,包括充分发挥家庭教育的协同指导作用;努力强化政府相关部门的就业指导、保障和监督力度;多措并举,提升高职院校的教育职能。

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