初中语文阅读教学中引领学生思辨的策略

作者：项平

来源：科普童话, 2019, (27): 86.

<正>初中语文阅读教学一直是我们苏教版语文教材中的重要学习内容,同时也是检验九年级学生的语文学习能力综合应用的过程,只有将语言能力、思考能力和分析能力综合运用起来,才能真正实现将所学进行实际运用。但就目前的情况而言,学生对该知识的掌握并不是很好,除了学生的学习领悟能力还在逐渐培养的原因之外,很重要的一点就是教育方式不恰当导致的。错误的方式导致即使花费大量时间进行阅读训练也不见成效,归根结底是因为教学的重点并没有放在培养学生思辨能力这方面。