英语在初中阶段是一门基础科目,发挥着不可替代的作用。阅读能力是英语学习的基本技能之一,需要教师足够的重视。鉴于培养学生阅读能力的途径只有通过阅读理解教学这一种,所以教师需要重视阅读理解教学地开展。本文从"通过阅读理解教学拓展学生的文化背景知识""通过阅读理解教学培养学生的阅读习惯""通过阅读理解开拓学生的阅读思维""通过集体朗读增强阅读感染力"四个角度阐述了阅读理解教学在初中英语教学中的开展。
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