在我国现代教育体系不断完善的大背景下,中专学校作为为社会培养人才的主要平台之一,其音乐欣赏教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。音乐欣赏教学的方式不仅仅是通过聆听来获得音乐感受,还需要在此基础上了解音乐中所蕴含的文化或者历史。将兴趣与音乐欣赏教学进行有机结合已经成为了中专音乐教师所面临的重要课题。本文就以兴趣为导向的音乐欣赏教学模式展开了一系列的探讨。
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