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摘要
基于当下对综合人才需求的大环境，小学生的培养教育早已不是传统中老师作为班级的主人，无差别化知识点传授的教学方式可以满足的，取而代之的是必须要让学生全方面发展。小学教育阶段是学生学习启蒙的重要阶段，对于今后的学习习惯能够产生重要的影响，因此对于小学语文的教育教学中，不但要让学生把握课本中的文化知识还要全面培养学生的文学素养，避免学生在课堂中沉闷无语，或者是无法组织准确的语言回答问题，这样长久以往不但会使学生造成课堂发言心理障碍，还会使课堂效率低下，对于语文课程的深度学习造成阻碍。本文将从小学语文教材中必学经典古诗词辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》作为教学案例，分析在小学语文课堂中如何开展深度学习，并在深度学习中教会学生如何打开“话匣子”，使学生在课堂中踊跃发言，并且不断提升语言组织能力和学习的积极性，从而使语文课堂迸发无限活力，提高课堂学习效率。
