历史是中学阶段中一项重要的人文学科,随着课程改革的深化,各个学科都进行了改革探索,历史科目也同样经历了这一步。在课程改革的推广下,各个学校对历史课程进行了一系列教学改革,并且取得了一定的成就,但是在已有成绩的背后,初中历史教学还存在不少问题,急需得到解决。本文就针对当前历史教学现状所存在的问题以及解决策略进行分析,希望可以通过分析提升初中历史教学的效率。
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