资助育人精准化的调研与重构——以ZJ大学求是学院为例

作者：西仁古·阿不来提; 阿布都卡依木·艾海提

来源：教育教学论坛, 2020, (49): 20-21.

• 精准资助
• 高校资助
• 育人

笔者所在高校资助工作部门积极响应党的号召,深入学生生活,为实现脱贫计划助力。为了了解学生对学校资助工作的认知程度以及满意程度,笔者通过已有的资助工作经验,积极走访学生,以大家的反馈意见改进资助工作,让资助工作的育人效果取得显著提升。

• 单位
  浙江大学