摘要

中等职业学校语文课程思政如何实施是当前探究的一个热门话题。在对地方文化资源融入中职语文课程思政要素整合形态探讨的同时,提出地方文化资源融入中职语文课程思政课堂实施流程的设计与再造的策略方法,对中职语文课程思政的实施途径、方法进行了探究。