PBL教学法是一种以问题为导向的教学方法 ,是以学生为中心的教育模式。本文研究了PBL在《市场营销学》课程教学中的应用,分析了该教学方法的基本思路、实施过程、应用中遇到的问题、对学生和老师带来的好处以及对传统教学模式的改革。PBL不仅仅只是一种是教学工具,更是一种哲学思想,它促使学生深入思考、将所学知识应用于现实问题,并培养了学生团队合作精神。
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