利用网络教研激发校本教研活力

作者：肖德生; 李文书

来源：内蒙古教育, 2019, (17): 65-66.

• 网络教研
• 促进
• 校本教研
• 信息技术

伴随现代信息技术的不断发展,网络平台逐渐成为教师备课的主要知识来源,网络平台上出现的教学资源成为教师的主要参考书。网络资源具有数量大,内容多等优势,能够为教师的备课提供更多的教学素材、教学课件、教学案例等。与此同时,网络资源的平台更新速度比较快,可以使教师与时俱进地跟上现代教学的发展步伐。本文从网络教研的角度出发,探讨了网络教研在校本教研中所起到的作用。