临床路径管理模式引入心脏外科护理实习带教中的效果

作者：刘明霞

来源：中国卫生产业, 2020, 17(14): 153-155.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.14.153

• 临床路径管理模式
• 心脏外科
• 护理实习
• 带教效果

目的分析临床路径管理模式引入心脏外科护理实习带教中的效果。方法将该院2019年3—4月实习的92名心脏外科护生纳入至该次研究,依照数字随机表法将其分为对照组(46名)与观察组(46名),对照组护生给予传统教学法进行实习带教,观察组则行临床路径管理模式进行实习带教,比较两组护生的考核成绩,观察临床教学满意度情况。结果对照组护生理论考核成绩与操作考核成绩显著低于观察组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。对照组护生满意度与带教满意度低于观察组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在心脏外科护理实习带教中,相较于传统教学法,采用临床路径管理模式的带教效果较好,可显著提升护生的教学质量。

• 单位
  衡阳市中医医院