科技的发展日新月异,新媒体技术也随之迅猛发展,当前的美术教学方式与原来相比已经有了较大的变化,同时美术教师的角色也逐步重塑。从美术教育雏形的出现,到一步步继承发展,直至如今的规模,不难看出社会的发展在推动美术教育教学方法改进的同时,也催生了新的美术教育观念的出现。这不仅要求美术教师在新媒体普及的当下积极更新自己的观念,充分利用课堂、生活与网络中的资源,开发与学生需求、时代相适应的课程,而且要求美的教育与传播贯穿学生的学习和生活实践。
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