近年来各地中考英语试题已从对语言知识的考查转变到对语言技能的考查,着重考查学生"用英语做事情"的能力,这对于擅长教知识的教师和擅长学知识的学生来讲都是一个不小的挑战。如何从知识的教学转变为能力的培养成为广大初中英语教师共同面临的一个难题。本文从教学实践出发,提出了"能力不是虚无缥缈的,是能够通过有效训练提升"的主张,并通过不断的探索和实践,取得了一定的效果。
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