创新能力培养是研究生教育的关键,对国家创新体系的构建发挥着重要的作用。由于中国矿业大学测绘学科的工科背景,摄影测量与遥感专业的研究生选题多偏重使用已有广泛使用的卫星遥感数据解决某一工程技术性的问题,原始创新不足。缺少地面观测第一手资料的支持、学术交流不足,已经成为制约中国矿业大学遥感专业研究生创新能力提升的主要因素。为此,依托我国唯一的矿区环境遥感协同观测试验场,更新了课堂教学内容,提出了"走出去+引进来"的学术交流模式。
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