基于核心素养培养的小学科学课教学体会

作者：陈松春

来源：新智慧, 2019, (18): 136.

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新课程标准改革的背景下,科学课的课堂教学质量逐渐被重视。小学科学是一门基础性的教学课程,是培养学生基本科学素养、严谨科学精神的启蒙学科。教师在教学中要充分重视科学这门学科的重要性,更新自身教学观念,创新教学方法,以学生为课堂的主体,培养学生的科学能力和积极科学情感,促进学生的全面发展。